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第二个例子，我想讲的是蓝色文明系列。我们很推崇两个小国，都是创业创新大国。一个是瑞士，一个是以色列。瑞士我们太熟了，我讲以色列。以色列给我们四点启示：我不要你去学知识，我就希望这点东西跟你一碰撞，你顿悟。第一，以色列人或者说犹太人有强烈的精神追求，有精神信仰。我不展开多说。第二，以色列人有非常深刻的危机意识。打了七次中东战争，但是没有一次失败，也没有人相信以色列会被打败。导弹进来的同时资金照样进来，没有出现资金往外流的情况。第三，由于它的危机意识导致了两点：一对教育特别重视。二对创新特别重视。它对教育的重视体现在双轨：一个是现代大学教育，第二个是传统教育。它有一个Rabbi System，就每个人都有一个学传统学问的老师。第四，是它的军事教育，全民皆兵。高中毕业生要到部队干三年，回来以后大家觉得很压抑，就不约而同地跑到全世界去游历一年，再回来上大学。所以，以色列的大学生素质非常高，他是由四年当兵经验和国际游学经验的学生构成的。

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摩拜单车印度总经理贾殷表示，摩拜正在与印度其他城市接洽，希望与城市管理部门就共享单车开展合作。据悉，摩拜与浦那市政府签署合作协议支持政府的“浦那循环计划”。2016年，浦那市政府推出“浦那循环计划”，在全市推广环保型公共交通工具，重点发展可持续的城市交通系统和推广智能城市解决方案，以减少交通拥堵，为市民提供方便环保的出行方式。

住房制度改革的进程中，住房保障加速建设。2008年，党中央、国务院启动实施城镇保障性安居工程，住房保障工作开始提速，保障对象范围逐步扩大，保障方式更加丰富，配套政策陆续出台完善。“我国建成了包括养老、医疗、低保、住房在内的世界最大的社会保障体系”。在2018年底召开的庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记这样指出。从2008年到2018年，全国城镇保障性安居工程合计开工约7000万套，其中公租房（含廉租住房）1612万套、经济适用住房573万套、限价商品住房282万套、棚改安置住房4522万套，还有累计近2200万困难群众领取了公租房租赁补贴，合计帮助约两亿困难群众改善了住房条件。

“很多学校在布置形式多元的作业时缺少相应的说明与指导，家长并没有真正理解这些作业对孩子成长的价值，这就会造成‘瞎折腾’的误解。”殷飞说，实践性作业本来是对理想教育的追求，也是学校教育改革的重要举措之一，但由于家校思想不统一，家庭教育水平、家庭资源存在差异，执行过程中存在问题。部分家庭教育能力强的家长对这些作业是欢迎的，也善于分解与引导。

在发来的视频中，从后台能看清每个玩家的状态及牌面。他还直接让技术人员将记者闷的牌“黑桃3、黑桃5和方片7”换成了“10、J、Q”的方片同花顺。操作起来也很简单，技术人员选择花色再选择数字，挑好准备换的牌，再选择要替换掉的牌，如“黑桃5”，最后点击“换牌”按键。这样，一张“方片10”就轻易替换掉了“黑桃5”。